Bokrecension

Hej dk 1
Här är en bra film om vad man skriver i en bokrecension inför framtiden då ni ska skriva och prata om böcker, romaner som ni får läsa i delkurserna. Recension är lite som ett boksamtal eller en bokdiskussion som ni kan ha i slutet när ni har läst boken.

Se filmen här

När det gäller hur man kan betygsätta eller bedöma en bok eller en film så brukar man använda en maxpoäng t.ex. Den här boken får 7 poäng av 10 möjliga. Då är det högsta betyget eller antalet poäng 10 och det lägsta 1.

Jag har börjat svara på era bokrecensioner.

Vänliga hälsningar
Helen

Till delkurs 3 och 4

Hej!
Här är information om hur du kan referera i en text och under rubriken källor som du alltid har sist efter din text.

En film om referatmarkörer

En film om vad ett referat är och hur man kan referera

I delkurs 3, 4 och på gymnasiekursen kan ni ha nytta av att kunna resonera i flera led.

Vad det är förklarar den här filmen, klicka här.

Den här filmen handlar om samband och resonemang: Se filmen här

Instruktion för att lämna in en uppgift

Hej alla !

Här är instruktionen för hur du lämnar in dina uppgifter i vklass.

1. Gå in på "Mina kurser" 
2. Välj din kurs genom att trycka på det lilla hjulet uppe till höger på sidan.
3. Välj "Lämna in en uppgift".
4. Skriv vad det är du lämnar in under "Titel på arbetet"
5.  Sen går du ner och väljer "Bläddra"
6. Du väljer din fil och trycker på "Öppna" längst ner i rutan.
7. Sen går du ner och trycker på "spara"  längst ner på sidan i vklass.

Nu har du lämnat in en fil.
Det är viktigt att du skriver namn på uppgiften. Du kan kanske också välja typ av uppgift på en färdig meny ovanför, "Titel på arbetet" men det vet jag inte säkert, eftersom jag inte ser detsamma som ni.

Om detta är omöjligt för dig kan du lämna in dina uppgifter via e-post. Din lärares e-postadress är:
helene.gerber@sodertalje.se

Vänliga hälsningar
Helen

Recension

Hej alla i dk 1!

Här är en länk till en film som visar mer vad en recension är eller kan vara.

Här är en länk till mer information om hur man kan skriva en recension: Klicka på texten så kommer du dit.

Dk 1 prov

Hej alla i dk 1!

I morgon tisdag kl. 18:00 är det prov för dk1 på personbeskrivning. Vi träffas i R217 som vanligt och håller på till 20:00.

Här är några filmer som visar hur man kan göra en personbeskrivning.


Här är en länk till enkel personbeskrivning

Här är en film som förklarar mer detaljer om personbeskrivning 


Ni har också interaktiva övningar på ord om människor i www.vklass.se  / mina kurser / utbildningsmaterial/ interaktiva övningar. Där finns också facit så ni kan rätta själva.


Lycka till i morgon!

Sista datum för prov

Hej dk 1! 
Ni har prov nästa vecka, skrivprov personbeskrivning på tisdag den 26 november. 
Sedan har ni ert sista läsförståelseprov tisdagen den 10 december. Skulle man inte klara sig utan får F på det sista läsförståelseprovet, kan man få en tid under torsdagen den 12 mellan 15:00 och 17:00, för omprov. Men därefter går det inte att få fler tider för prov.

Hej dk4!
Ni gör ert muntliga prov den 12 december enligt planeringen. Då ska ni ta med det stöd ni behöver som loggbok, för att kunna svara på frågor om boken och du ska ha med minst tre olika diskussionsfrågor. Så att om du har samma som någon annan så kan du ta någon av de andra två.
Diskussionsfrågor är frågor som inte bara har ett rätt svar, utan det är öppna frågor med flera olika svar som är lika rätt. Det kan vara frågor om vad man tycker, känner, tänker eller tror.

Kom förberedda och gör ert bästa!

Till alla elever i delkurs 1

Hej alla elever! 

Det här ska ni ha hunnit med under kursen för att kunna få betyg på den: 

1. En personbeskrivning
2. Sjön svar på läsförståelsefrågor
3. En miljöbeskrivning
4. Svaren på frågor i vklass till kapitel 34 i En ö i havet av Annika Thor (senast måndag v7 på kursen). Man kan hämta kap. 34 i P319 eller R217 torsdag 21 november mella15:00 och 20:00. Meddela om du kommer.
5. En instruerande text läs de papper du fick av mig och välj en sorts instruerande text, skriv ner den och skicka den till mig. Kom ihåg att arbeta med nya ord i ordlista så att du förstår alla ord du skriver i texten. Se i planeringen när du senast måste lämna in din uppgift.

Senast v 7 torsdag ska du ha:

... läst Axel Sjöman klart, 

...skrivit svaren på frågorna på pappret,  

...sammanställt svaren på frågorna i en text som du kallar Recension 

Och du ska ha skickat endast texten Recension till mig.

Det finns också övningsuppgifter i vklass att göra under Mina kurser/Välj din kurs/Utbildningsmaterial/ Interaktiva inlämningsuppgifter och prov. Det är:

• 

  Övning läsförståelsefrågor till introduktion på www.svagrn.blogspot.com 
• Stora och små språk i världen
• Ord om människor

Med vänliga hälsningar

Helen

Hitta facit och rätta själv

Hej alla elever som läser Grundhjulet!

Här är länk till annons var du kan köpa elevfacit till textboken.  

Här hittar du facit till övningsboken och en massa extramaterial 
scrolla ner på sidan efter ljudfilerna kommer extramaterialet och sedan facit.

Här är länk till alla ord till varje tema och kapitel som du läser i Grundhjulet
scrolla ner på sidan och tryck på texten Klicka här för att komma till Övningsmästaren. Välj sedan Grundhjulet bland böckerna.  

Vänligen
din lärare
Helen 

Uppgifterna recension och instruktion

Hej alla i delkurs 1!

Ni har fått två uppgifter av mig, recension och instruktion. Ni ska läsa all information om varje text. Men uppgifterna som står i slutet räcker det att ni gör en inlämning på varje textsort.

Recension behöver ni bara göra när ni har läst klart Axel Sjöman. Du behöver inte göra alla de uppgifter som står på sista sidan i häftet om recension, utan skriv bara svar på frågorna som du fick till boken Axel sjöman. Jag lägger frågorna här i bloggen, så fort jag hinner "Frågor till en recension". Du hittar dem under delkurs 1, till höger om du har en dator.

1. Skriv sedan in alla svaren på ett dokument i datorn så att det blir en text, som det står i sista uppgiften på pappret med frågorna på. 
2. Den texten ska du skicka in till mig, ladda upp i vklass eller bifoga med ett e-postmeddelande 
3. Du ska göra det senast den 28 november kl. 24:00.

Instruktion behöver du göra de tre olika övningarna, men skicka bara in en av övningarna den där du har skrivit en egen instruktion. Kom på handledning om du behöver hjälp, boka tid först.

Instruerande text delkurs 1

Hej alla elever i dk 1!

Nu ska ni skriva en instruerande text. Ni kan välja vilken sort ni vill. Lämna in via e-post eller ladda upp i vklass.

Du hittar information om instruerande text längst ner under "Delkurs 1" .

En instruerande text är en text som talar om hur man gör något. Det kan vara:

ett recept som beskriver hur man bakar en kaka



en bruksanvisning som talar om hur man kokar kaffe:

Steg-för-steg-instruktioner

1. Mät upp 40 gram kaffe (ungefär 6 matskedar) för en kanna på 6 dl. ...
2. Fyll kaffekannan med 6 dl vatten och värm den till ungefär 93 grader. ...
3. Sätt en timer på 3 minuter och 30 sekunder och häll det malda kaffet i den övre behållaren. ...
4. Rör om kaffet tio sekunder till när det är 2:45 kvar.

Du får också en uppgift av din lärare idag den 12 november. Den ska du lämna in senast det datum som står i din planering. Se länkar under Delkurs 1. 

Delkurs 4 läs olika debattartiklar

Hej !

Här är en instruktion till hur man kan göra när man skriver en debattartikel Klicka här

Sverige har i år haft fler bombattentat än förra året. Polisen får kritik och regeringen måste ta tag i problemet. Du hittar debattartikel om det och andra ämnen i länken nedan.

Här är en länk till debattartiklar i Expressen. 

Just den här under, handlar om skolan.

Klicka här för att läsa debattartiklar om skolan

För att öva att förstå begreppen: Tes, argument, motargument och bemötande av argument kan du samla exempel på det från artiklarna du läser. Du kan samla exemplen under rubrikerna: Tes, argument, motargument och bemötande eller så skriver du bara upp exemplen i ordning så att du snabbt ser vad som är vad.
Under lektionen igår skrev jag:

Rubrik: Ämne som debatteras

Tes:

2 argument

Motargument

Bemötande av motargument:

Avslutning:  Här kan du skriva  ytterligare information som stödjer min tes.
Det kan vara en beskrivning av en situation
En slutsats
En fråga
Ett utrop.

Om du är osäker kan du skicka exempel på ovanstående till mig så svarar jag så fort jag hinner.

Nya ord och uttryck

Hej alla vuxenelever!

Här är länk till ordförklaringar på svenska tre olika ordböcker hjälper dig att förklara ordet du skriver på sökrutan:

www.svenska.se

Här kan ni hitta synonymer

www.synonymer.se 

Här kan ni hitta ord till varje tema i Grundhjulet

www.sanomautbildning.se/hjulet  

Här är en länk direkt till övningsmästaren
gå in på länken "övningsmästaren"

välj boken Grundhjulet textbok som du har

välj det tema du läser

Lycka till!

vklass nya övningar för dk1

Hej !
Nu finns övningar för att träna ord om människor och ord till miljöbeskrivning i
www.vklass.se  Ni hittar dem under Mina kurser/ utbildningsmaterial och interaktiva prov och övningar. Ni kan också svara på frågorna om stora och små språk där.

Ni har facit till alla inlagda övningar och kan rätta själva.
Boka tid för handleding om du behöver hjälp.

Vänligen
Helen

Viktig information om Vklass och att söka till gymnasiet för dk4

Hej alla elever på distanskurs!

För att se lärarens svar på det du har lämnat in i vklass behöver du öppna din inlämnade uppgift. Du hittar den under hjulet i högra hörnet efter att du har gått in på dina kurser, välj: "Mina inlämnade uppgifter" Där måste du ställa muspekaren på den uppgift som läraren ska ha svarat på och välja:"Redigera i office" genom att ställa muspekaren på rutan där det står och trycka på vänster musknapp eller på plattan.

Nu finns det också de fyra veckornas uppgifter inlagda på "Utbildningsmaterial" och sen "Interaktiva prov och övningar". Men du måste gå in på "Mina kurser" först och välja din kurs.

Ikväll har alla i dk4 information om när och hur du söker till gymnasiet. Jag tror att ni måste göra det före 11november. Det är viktig information för er som ska söka gymnasiet efter grundläggande. Den börjar kl. 17:00 i R217, av Maja Fahlström studie och yrkesvägledare på vuxenutbildningen.
Ha en fin dag och fortsättning på kursen!

Vänliga hälsningar
Helen

Tips på strategi för att bli bättre på att skriva

För att kunna öva på att skriva och bli bättre behöver du en strategi, en plan som talar om hur du kan göra. Här är mitt tips:

När du får tillbaka en uppgift där du har skrivit en text, gör så här:

1. Läs allt som läraren skriver. 
2. Gör en lista över vilken typ av fel du har gjort. T.ex. stavfel, fel ord, fel ordföljd, fel tempus, det saknas verb, det saknas subjekt.
3. Det fel som förekommer fler än en gång är fel du behöver öva, förutom nya ord. Nya ord behöver du skriva in i en ordlista. Se exempel på ordlistor under Delkurs 1 och "Att läsa och förstå" här i bloggen. Använd de nya orden när du berättar vad du har läst.
4. Skriv en egen checklista över de grammatikfel som förekommer flera gånger. Använd din kontroll- lista innan du lämnar in nästa text som du skriver.

Period 5 delkurs 1 och 4

Välkommen till distanskurs för sva-grund!

Du hittar din kursinformation till höger här. Klicka på lämplig rubrik, eller på www.vklass.se 

Din lärare når du på v-klass eller på e-post.

Med vänliga hälsningar

Er lärare på kursen
Helen Gerber

Hemsidor för betyg och ny sida för nästa kurs

Hej! Här kommer information om vilken sida du ska gå in på för att kunna se ditt betyg:

https://sodertalje.alvis.gotit.se/student/default.aspx

Här är länken till den nya sidan där du ska kunna logga in på V-klass :

www.vklass.se

Du kan välja om du vill logga in med mobilt bank-id eller inloggningsuppgifter som du får av vuxenutbildningen här i Södertälje. V-klass kommer att fungera som en plats där jag lägger upp era mappar som innehåller uppgifter som ni har laddat upp och mina svar på era uppgifter, som jag har laddat upp. Ni ska gå in själva och kontrollera era mappar varje dag. Även personliga meddelanden kommer att finnas där. Den platsen kan bara din lärare och du se, inte någon annan. Meddela mig om du inte kommer in. Jag eller någon annan lärare kommer att gå igenom och visa var ni ska hitta era uppgifter i V-klass under introduktionen tisdagen den 15 oktober eller under handledningstillfälle som du bokar själv se planering, när den kommer ut under mitten eller slutet av nästa vecka.

Jag kommer att vara bortrest följande dagar: 10 och, 21 - 23 oktober, så ni som vill ha avslutande samtal behöver boka det den 8 oktober mellan 16:30 och 20:00 per e-post.

Det är obligatorisk närvaro första gången den 15 oktober. Ni kommer att få kallelse via e-post av Vanya Elias. Ni får kallelsen före betygen är satta. En kallelse i inkorgen betyder inte  att man har fått betyg om inte läraren har sagt det. När jag skriver det här är betygen inte satta. Vi är i v. 9 under period 4 nu.

Jag önskar alla all lycka och välgång med era projekt och framtidsplaner!

Vänliga hälsningar
Helen

Att skriva fakta med egna meningar

Kultur

I Angola lever många folkgrupper som har olika kultur. Traditionerna i norr och söder är mycket olika. Vid kusten äter man gärna fisk och skaldjur, och i inlandet använder man mycket mjölk och ostprodukter i matlagningen. Många rätter bygger på grönsaker som maniok, okra och majs, vilka kokas.

Folket kongo i norra Angola är känt för sin konst. Konstnärerna gör bland annat träskulpturer och dansmasker som har påverkat konsten i andra delar av världen.

Fotboll är en nationalsport. Handboll och basketboll är också stora sporter, och både damlandslagen och herrlandslagen brukar kvalificera sig för VM och OS.

Källa: https://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/enkel/angola#kultur

Här är ett exempel på hur man kan skriva samma information men med egna meningar:

Kultur

Angola är ett land med många olika folkgrupper och kulturer. De folk som bor vid kusten äter mer fisk och skaldjur och de som bor i inlandet använder mer mjölk och ostprodukter i maten. De lagar vegetarisk mat och använder maniok, okra och majs som bas.

Kongo som ligger i norra Angola, är känt i hela världen för sin konst. Där tillverkar konstnärer dansmasker och träskulpturer som har påverkat konsten på andra platser i världen

När det gäller sport är fotboll, nationalsport. Andra sporter som handboll och basketboll spelas också. Angola har både damlandslag och herrlandslag i VM och OS.

Om du har svårt att sluta kopiera, skriv ner dina understrukna nyckelord på ett annat papper och titta bara på dem när du skriver ner dina meningar. Du får använda samma ord första gången. Sen andra gången kan du fundera på att använda synonymer. Det har jag inte gjort här i exemplet. Den kan jag göra i nästa steg. Jus nu hinner jag inte mer men återkommer med den så fort jag hinner.

Obs! Detta är bara en del av en hel faktauppsats. Det jag skrev här är inte exempel på en hel fakta uppsats. Läs "Om faktatext och uppgiften att skriva en".

Tips för att utveckla skrivspråket

Hej alla som vill bli bättre på att skriva!

När du får tillbaka en rättad text kan du fråga dig själv
1. Vilken typ av fel gör jag? Skriv ner alla.
t.ex. subjekt saknas, verb saknas, stavning, skiljetecken saknas, för många och, fel ord, fel ordklass men rätt ord eller orden står på fel plats i meningen.
2.Vilken typ av fel gör jag oftast? Skriv ner den regeln som du oftast inte kan använda. Om du inte vet regeln för den typen av fel fråga din lärare eller någon annan.
3 Gör en checklista, som du sedan kan använda när du ska kontrollera din egen text. 
4. Kontrollera en sak i taget. Börja med det du gör mest fel på.

När du har skrivit rent din text behöver du läsa den högt flera gånger. Fråga om du inte vet hur du ska uttala en del ord. Det är viktigt att du tränar in rätt uttal. 

En vanlig regel som de flesta andraspråksinlärare bryter mot är regeln om omvänd ordföljd. Omvänd ordföljd är när subjektet står efter verbet i meningen. Det förekommer i huvudsatser när tid, plats, sätt eller orsak kommer först, men också om en bisats står före en huvudsats. 

Igår gick vi en långpromenad.
Ensam gick hon hela vägen hem.
När du gjorde provet, åt jag glass i kafeterian. 
I skolan hände allt.
På jobbet äter jag inte.
Eftersom det regnade, hade jag paraply.
För att det regnade, tog jag ett paraply

Utredande text

Hej alla i delkurs 4!

Jag har märkt att det råder en viss förvirring angående vad en utredande text är och vad en debattartikel är.

Här är skillnaden lite kort

Debattartikel: Tes (åsikt ) + minst 2 argument för åsikten som man har skrivit om
Sen också motargument minst 1. Varför kan någon ha en annan åsikt? Vilka argument finns för det?

Utredande text:
Börja alltid med en rubrik men skriv den inte som en fråga.
Inledning, där du skriver vad du tänker om ämnet och slutar med en fråga, den frågan som du ska svara på i avhandlingen. Det kan vara en förklaring varför du valde just det ämnet att reda ut. Varför det är viktigt.

Avhandlingen ska vara fakta med referenser till dina källor. Du får inte ha egna åsikter här utan bara redovisa vad dina källor har skrivit som svar på frågan.

Avslutningen Här kan du diskutera vad du tänker om svaren på din fråga som du har redovisat i avhandlingen. Avsluta gärna med en slutsats om vad svaren kan leda till.

Så den viktigaste skillnaden mellan de här två texttyperna är alltså att den ena, debattartikel handlar om åsikter
medan den andra, utredande text handlar om fakta och resonemang kring fakta.

Det var allt för nu.
Sköt om er och er svenska!

Här är inspiration för debatt och diskussion två teveprogram

Här är ett teveprogram på svt kanal 1 som går varje onsdag kl.20:00 och heter uppdrag granskning. Det är journalister som granskar hur olika delar av samhället fungerar eller inte fungerar. Det senaste programmet handlade om en ungkille som begick många stölder och vad som hände honom. Du kan se programmet här.
Här är en länk till  föregående program om hur stressen påverkar unga kvinnor negativt. Du kan se programmet här.

Svenska skrivregler

Hej!
Här är en länk till vilka regler som gäller när man skriver. 
skiljetecken -, .!? : m.fl.
förkortningar
ordbildning (samma ord finns som verb, substantiv och adjektiv)
avstavning Vilka regler gäller? Hur får man dela på ord?
ett ord eller flera
böjningar

Sidan heter Myndigheternas skrivregler. Det är skrivregler som gäller även för alla.

Vänligen
Er lärare
Helen

Rättelse

Hej alla hårt kämpande elever!
Ursäkta ! Mina ögon lurade mig, jag såg fel ni hade ju redan sista inlämning 27 september. Det gäller naturligtvis!
Jag tror att ni har svårt att hinna med både att läsa romanen och skriva en debattartikel. Då är det så här, debattartikeln måste skrivas. Romanen kan vänta om ni behöver prioritera, vad som ska göras först för att tiden inte räcker till.
Jag hade tänkt använda romanen för att ni ska komma och berätta vad ni har läst med hjälp av era loggböcker och diskutera de samhällsproblem som romanen tar upp. Skulle det visa sig att det blir omöjligt att hinna med romanen kan ni få diskutera ämnet för en av de inskickade debattartiklarna, men ni kommer att behöva dem en tid innan, så att ni kan förbereda er lite med ord teser (åsikter) och argument. Därför är det viktigt att ni skickar in debattartiklarna i tid.

Om ni inte hinner med era uppgifter behöver ni kontakta er lärare per e-post.

Vänliga hälsningar
Helen

Debattartikel

Hej! Här är exempel på debattartikel som skolverket har lagt upp.

Här är länken: https://www.skolverket.se/download/18.1d7693d81684bec9282737/1548151622143/debattartikel-exempeltext-7-9_gy-1-3-naturvetenskap-teknik.pdf

Nu är vi i v 6. Jag måste ändra sista inlämningsdag för debattartikel. Nytt datum blir onsdag den 25 september. Jag förstår om ni inte har hunnit med att lämna tidigare. Det var för tidigt datum att lämna in den. Ni har information om hur ni kan skriva en debattartikel se här till höger Om debattartikel och Debattinlägg

Här är en länk till ett program där människor debatterar. Det heter Opinion live. I det här avsnittet debatterar man nazistdemonstrationer Här är länken: https://youtu.be/WXLSbb9__fs
Se programmet hitta en tes = åsikt och samla argument för och emot och slutligen resonera kring vad som är sagt och dra en slutsats själv. Det kan vara en övning inför skrivandet av en debattartikel.

Lycka till!

Delkurs 3 och 4

Hej !

På tisdag mellan kl. 18 och 20 i R 217, tänkte jag gå igenom sammanfattning inför provet veckan därpå. Jag tänkte ta upp strategier för att underlätta hur man kan sammanfatta. Elever från båda grupperna är välkomna. Det är bra för min planering om ni meddelar mig att ni kommer, så vet jag om vi får plats i salen eller om vi måste byta.

Här är förslag på frågor: Hur vet jag vad som är viktigast? Var hittar jag synonymer? Hur vet jag om jag använder orden rätt?
Ni kommer också kunna ge varandra tips och visa era sammanfattningar som ni har gjort både i loggboken och i häftet om sammanfattning som jag delade ut under första träffen (häftet att träna på sammanfattning fick ej elever i delkurs 4, men ni kan hämta det på tisdag kväll.)

Jag hoppas att alla ni som kan kommer. Då har ni chans att bli bättre på att sammanfatta i framtiden. Vidare studier bygger på förmågan att hitta det viktigaste, under en begränsad tid och kunna använda det.

Att kunna använda det viktigaste betyder att inte kopiera hela meningar, utan att hitta andra ord för att uttrycka vad man har läst, ord och meningar som kan beskriva bara det viktigaste, inte alla detaljer. Att kunna ge samma information som i originaltexten, i korthet eller i stora drag, med egna ord, är att sammanfatta. Siffror och namn får man alltid kopiera för det är fakta.

Du behöver:

1. Kunna förstå informationen i texten, så att den ger dig en hel bild. 
2. Kunna uttrycka den helheten på ett annat sätt, med andra ord och kortare.

Delkurs 4

Hej!
I kväll är det obligatorisk träff kl. 18:00 - 20. Provet är 1 timme och 15 minuter. Sedan kommer vi att gå igenom hur man kan spela in ljud och bifoga en ljudfil. Du kan förbereda dig genom att läsa här.
För att bifoga en ljudfil behöver du
Ha spelat in en ljudfil och sparat den i en mapp i din telefon.
I endroid mobil gör man så här.

1. Gå in i din inkorg
2. Välj nytt meddelande
3. Tryck på gemet
4. Välj "Mina filer"
5. Välj "Ljud"
6. Välj "Voice Recorder"

Nu är uppgiften bifogad.
Uppgiften är att berätta om en intervju av en person som känner. Du ska fråga den personen om jobbet, men läs först s 280 - 285. Skriv ner några frågor som du kan fråga personen. Sen berättar du om intervjun och spelar in det. Om du vill kan du spela in intervjun men ställ då max 5 frågor. Det är inlämningsuppgiften v 5 på kursen och v36 i kalendern. Ni har obligatorisk träff den 5/9 och ni har skrivprov på sammanfattning då. Sista inlämningsdag för utredande text är 29/8.

Mvh
Helen

Information till både delkurs 3 och 4

Nu är båda planeringarna uppdaterade och finns utskrivna att hämta under obligatorisk träff.
Jag upptäckte att det fanns ett fel i delkurs 4:as planering i bloggen det stod Träff den 17/9 det ska vara den 19/9. Nu står det rätt överallt.
Delkurs 4 träffas alltid på torsdagar. Delkurs 3 träffas på tisdagar.

Vill man tala svenska i grupp kommer man en handledningsträff kl. 18 - 20 till R217. Man behöver förbereda sig och kunna diskutera om något som man har läst. Det kan gälla allt som ni läser i kursen, att man har frågor om innehållet eller om något annat.

Diskussionsfrågor är välkomna. Då diskuterar du med dina klasskamrater och läraren. Diskussionsfrågor är frågor som det inte finns bara ett rätt svar på. En diskussionsfråga är en öppen fråga med flera rätta svar. Det kan handla om åsikter.

Delkurs 3

Hej alla studerande i delkurs 3!

Ikväll har ni obligatorisk träff. Det är läsförståelseprov. Tag med något att äta och dricka om du behöver provet är 2 timmar och ni får ta rast i klassrummet. För tid och plats se planeringen till höger på sidan.

Jag har med mig uppgifter med facit som ni kan träna på inför skrivprovet och rätta själva: Övningar på sammanfattning, Övningar på styckeindelning

Tidigare utdelat material kommer också att finnas i klassrummet.
Om delkurs 4
Planering
Häfte om faktatext


 

Viktig information till båda delkurserna

Hej!
Nu har jag uppdaterat planeringen för delkurserna 3 och 4 med följande information:

Tid för muntligt prov den 1/10 delkurs 3

Tid för muntligt prov den 3/10 delkurs 4

Tider för omprov i delkurs 3 
10/9 och 24/9
Tider för omprov i delkurs 4
26/9 och 29/9

Tid att boka möte med läraren blir samma datum men från klockan 15 - 17. Sista bokning 16:30. Sen är det möjligt att diskutera i grupp mellan 18 och 20, samma datum enligt planeringen.

Angående muntligt prov ... 

Jag tänker att muntligt prov blir antingen att diskutera boken den osynlige och om det finns i vårt samhälle samma problem som beskrivs i boken. Vill man inte det tänker jag att man kunde diskutera samma ämne som man skriver utredande text eller debattartikel. På något sätt får man använda och tala om det man har skrivit om i kursen.

Länkar till Grundhjulets ljudfiler

För att få ordlistor över ord som ni behöver kunna i varje kapitel i Grundhjulet, så gå in på:

övningsmästaren.se  där hittar du också allt som du kan lyssna på. Klicka på ljudfiler när du är där.

Samma texter finns också på:

https://www.sanomautbildning.se/hjulet  här ligger även facit till grammatikboken

Det är viktigt att du väljer ämne till din faktatext eller din utredande text senast i morgon, tisdag och meddelar mig.

Länk till elevfacit för Grundhjulet: https://www.sanomautbildning.se/sv/produkter/grundhjulet-grundlaggande-svenska-som-andrasprak-elevfacit-9789152355404/  

Här är en länk där ni kan bläddra och titta i Övningsboken i Grammatik, som hör till Grundhjulet; https://www.smakprov.se/smakprov/visa/9789152333464/partner/sanoma  

Facit till Övningsbok i Grammatik, till Grundhjulet, har ni som pdf här: https://www.sanomautbildning.se/globalassets/gymn-vuxenutb/pdf/grundhjuletlashjuletskrivhjulet/facit/grundhjuletgrammatik_facit.pdf

Ordlistor till alla kapitel i Grundhjulet för delkurs 3 har du här: https://www.sanomautbildning.se/globalassets/gymn-vuxenutb/pdf/grundhjuletlashjuletskrivhjulet/ordlistor/grundhjuletordlistadu_kap10_17.pdf

Ordlistor till alla kapitel i Grundhjulet för delkurs 4 hittar du här: https://www.sanomautbildning.se/globalassets/gymn-vuxenutb/pdf/grundhjuletlashjuletskrivhjulet/ordlistor/grundhjuletordlistavi_kap18_24.pdfhttps://www.sanomautbildning.se/globalassets/gymn-vuxenutb/pdf/grundhjuletlashjuletskrivhjulet/ordlistor/grundhjuletordlistavi_kap18_24.pdf

Med vänliga hälsningar
Helen

Delkurs 4
Hej! Nu har jag lagt in exempel och tips på hur du kan arbeta med utredande text. Se här till höger på
Att arbeta med utredande text, ett exempel

Kom ihåg att inte skriva långt det räcker med en A4 sida, storlek 12 punkter på bokstäverna med Times New Roman som typsnitt, på allt som du skriver. Rubriker ska vara fetstil.

Lycka till!

Delkurs 3

Länk till Sång till friheten: https://youtu.be/9w1lCmXblKQ Klicka på texten så hittar du sången.

Alla människor som flyr till Sverige har sin berättelse. Det är viktigt att berätta den, för att människor ska förstå, bli inspirerade och vara med och finnas för varandra, stötta och hjälpa, när det är möjligt.

Här är en länk till Arkan Assad  som har skrivit romanen: Stjärnlösa nätter och hans kvinnas berättelse hon heter Arghavan Agida hon har också skrivit en bok som heter  Zan vilket betyder kvinna.

Distanskurs i svenska som andra språk på grundläggande nivå: Delkurs 3

Distanskurs i svenska som andra språk på grundläggande nivå: Delkurs 3: Det är viktigt att du går in... : Hej alla i delkurs 3! Det är viktigt att du går in och läser informationen om faktatext innan du börjar ...

Faktatexter till delkurs 3 och 4

Hej!

För att kunna läsa faktatexter på www.ne.se kan du skapa ett konto. Du får det gratis om du skapar ett konto i skolan. Du får hjälp om du bokar tid för handledning.
Här är en sida till, att hitta faktatexter på:  www.forskning.se

https://bilderochfakta.se/djur/gnagare/ekorre 

Här är ett bildspel som förklarar lite om faktatext:

Här är ett teveprogram som granskar Kils kommun som använder skattepengar för olika saker som kanske inte är så nödvändiga. Här är länken till programmet Uppdrag granskning, svtplay: https://www.svtplay.se/video/23068314/uppdrag-granskning/uppdrag-granskning-sommar-sasong-20-uppdrag-granskning-sommar-sverigefakturorna 
Programmet kan vara ett ämne för diskussion. Se filmen och skriv ner några diskussionsfrågor. Boka tid med mig och dina kurskamrater genom e-mejl och gruppen vi har skapat på whats up.
Diskussioner är viktiga och hjälper dig att utveckla språket. Då får du tillfälle att använda vad du kan och lära dig nya ord. Det kan vara det som bestämmer om du ska klara kursen eller inte, så handledningstillfällena varannan vecka är viktiga. Kan du komma då ska du göra det. Det är min varma rekommendation.
Du väljer vad du vill diskutera, meddela vad du vill tala om när du kommer samtidigt som du bokar via e-postmeddelande till mig: helene.gerber@sodertalje.se. 

Om du vill kommentera något kan du klicka på "Ingen kommentar" under inläggen, och skriva en kommentar så kan alla läsa och svara dig eller skriva en egen kommentar. Det är också bra träning att använda svenskan.

Lycka till med dina studier!

Vänliga hälsningar
Helen

Delkurs 3

Det är viktigt att du går in...: Hej alla i delkurs 3! Det är viktigt att du går in och läser informationen om faktatext innan du börjar skriva din faktatext Här är exempel på faktatexter om rävar och växter

Delkurs 4

Här är ett tips på ett program som...: Hej delkurs 4! Här är ett tips på ett program som tar upp skillnaden mellan att diskutera, debattera och ha en dialog på www.ur.play.se  ...

Uppslagsverk på nätet

Hej!
Här är några bra länkar för att slå upp ord som du vill ha synonymer till eller förklaring på, på svenska:

saol

synonymer

lexikon översättning till olika språk

Mvh
Helen

Hej alla elever! Här är en länk till en film om

Sveriges olika dialekter: https://www.youtube.com/watch?v=W2V1iH3VvbA 

Det är inte en läxa utan för er som behöver höra lite svensk humor. Komikern heter Robert Gustavsson.

Sköt om er och er svenska!

Bästa hälsningar

Helen

Hej alla i delkurs 3!
Det är viktigt att du går in och läser informationen om faktatext innan du börjar skriva din faktatext
Här kommer länk till information om Faktatext: https://docs.google.com/document/d/1X8Im-xPcdEreORTCzkAMYfd3CCWTkYibm0nRI1HPXGE/edit

Här är tips på ämnen:

Östersjöns vatten

Moder Theresa

Nelson Mandela

Öland

Gotland

Färöarna

Österlen

Skåne

Norrland

Överkalix

Minoriteter

Sveriges konung

Värmland

Dialekter i Sverige

Skriv in fler tips som kommentar här under! Boka gärna tid eller kom kl.18 en tisdag och fråga om du inte vet, så visar jag dig.
Lycka till!

Nyheter på lätt svenska

Hej! Här är en länk till nyheter på lätt svenska: https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska

Här är en länk till www.sr.se  Det är Sverige Radio. Där kan du hitta olika radioprogram som:

Klartext, nyheter på lätt svenska. Programmet Klartext sänds varje dag. Se i programtablån under "Program".

Ring P1 (delkurs 2, program dit människor ringer för att säga sin åsikt)

Plånboken (delkurs 3, program om privatekonomi)

Hej delkurs 4!

Här är ett tips på ett program som tar upp skillnaden mellan att diskutera, debattera och ha en dialog på www.ur.play.se 

Ni som går i delkurs 2 och har skrivit insändare ni får gärna lägga in era insändare här i bloggen so inlägg. Klicka på inga kommentarer under det här inlägget.

Ni som har bokat tid för handledning är välkomna på era tider i morgon och på torsdag!
Ha en fin dag!